Difference between revisions of "Lesson:Essentials/CP15"
From The Grove - Academia de Idiomas
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| − | {1. Marque as frases que estão incorretas. | + | {<h3>1. Marque as frases que estão incorretas. </h3> |
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- I like my friend. | - I like my friend. | ||
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- The computer is hers but I use it too. | - The computer is hers but I use it too. | ||
| − | {Complete as frases usando a preposição '''in''' ou '''on'''. | + | { <h3>Complete as frases usando a preposição '''in''' ou '''on'''.</h3> |
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1. We go to school { in _2 } San Diego. | 1. We go to school { in _2 } San Diego. | ||
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| − | 3. Leia as seguintes palavras. | + | ===3. Leia as seguintes palavras.=== |
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| − | 4. Traduza as seguintes frases. | + | ===4. Traduza as seguintes frases.=== |
::a. O vermelho é deles. | ::a. O vermelho é deles. | ||
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::j. Eu não gosto da sua amiga. Você gosta dela? | ::j. Eu não gosto da sua amiga. Você gosta dela? | ||
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| − | 5. Faça uma lista de compras usando o vocabulário das lições [[Lesson:Essentials/13 | 13]], [[Lesson:Essentials/14 | 14]] e [[Lesson:Essentials/15 | 15]]. Depois diga ao seu professor coisas que você precisa e coisas que você não precisa comprar usando as seguintes expressões. Mencione ao menos 10 itens para cada expressão. | + | ===5. Faça uma lista de compras usando o vocabulário das lições [[Lesson:Essentials/13 | 13]], [[Lesson:Essentials/14 | 14]] e [[Lesson:Essentials/15 | 15]]. Depois diga ao seu professor coisas que você precisa e coisas que você não precisa comprar usando as seguintes expressões. Mencione ao menos 10 itens para cada expressão.=== |
:: This week I need to buy... | :: This week I need to buy... | ||
:: This week I don't need to buy... | :: This week I don't need to buy... | ||
<br> | <br> | ||
| − | 6. Responda com respostas curtas afirmativas e negativas. | + | ===6. Responda com respostas curtas afirmativas e negativas.=== |
::a. Is he traveling tomorrow? | ::a. Is he traveling tomorrow? | ||
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::j. Is she writing an email? | ::j. Is she writing an email? | ||
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| − | 7. Conjugue os seguintes verbos usando he ou she no simple present. | + | ===7. Conjugue os seguintes verbos usando he ou she no simple present.=== |
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::m. love | ::m. love | ||
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| − | 8. Conjugue os seguintes verbos usando he ou she no present continuous afirmativo, negativo e interrogativo. | + | ===8. Conjugue os seguintes verbos usando he ou she no present continuous afirmativo, negativo e interrogativo.=== |
Exemplo: | Exemplo: | ||
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::m. love | ::m. love | ||
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| − | 9. Aponte para objetos na sala de aula e faça frases usando as seguintes expressões: | + | ===9. Aponte para objetos na sala de aula e faça frases usando as seguintes expressões:=== |
::This is... | ::This is... | ||
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::Those are... | ::Those are... | ||
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| − | 10. Faça frases afirmativas, negativas e interrogativas usando '''much''', '''many''' e '''a lot of'''. | + | ===10. Faça frases afirmativas, negativas e interrogativas usando '''much''', '''many''' e '''a lot of'''.=== |
Revision as of 14:35, 4 February 2014
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3. Leia as seguintes palavras.
| this | other | zero | music | pleasure | leisure |
| smooth | these | roses | buzz | vision | illusion |
| that | then | vase | hazard | version | beige |
| weather | there | rise | zip | seizure | measure |
| leather | rather | lazy | easy | decision | occasion |
4. Traduza as seguintes frases.
- a. O vermelho é deles.
- b. Ela está lavando o seu carro. (o carro dela)
- c. A minha família é pequena.
- d. Aquele americano é primo dela.
- e. A nossa casa é branca.
- f. A caneta de vocês é azul.
- g. O primo deles é o Mike.
- h. A minha irmã não gosta da Julia.
- i. Os nossos vizinhos não trabalham aos sábados.
- j. Eu não gosto da sua amiga. Você gosta dela?
5. Faça uma lista de compras usando o vocabulário das lições 13, 14 e 15. Depois diga ao seu professor coisas que você precisa e coisas que você não precisa comprar usando as seguintes expressões. Mencione ao menos 10 itens para cada expressão.
- This week I need to buy...
- This week I don't need to buy...
6. Responda com respostas curtas afirmativas e negativas.
- a. Is he traveling tomorrow?
- b. Are you enjoying the trip?
- c. Do you like to eat Chinese food?
- d. Does she want to study French?
- e. Do they have a car?
- f. Is she receiving money?
- g. Are they interesting people?
- h. Are we exercising today?
- i. Are you happy?
- j. Is she writing an email?
7. Conjugue os seguintes verbos usando he ou she no simple present.
Exemplo:
| to work |
|---|
| She works. |
- a. watch
- b. receive
- c. write
- d. buy
- e. mix
- f. bring
- g. see
- h. fry
- i. mash
- j. say
- k. eat
- l. pray
- m. love
8. Conjugue os seguintes verbos usando he ou she no present continuous afirmativo, negativo e interrogativo.
Exemplo:
| to work | ||
|---|---|---|
| She is working | She isn't working | Is she working? |
- a. watch
- b. receive
- c. write
- d. buy
- e. mix
- f. bring
- g. see
- h. fry
- i. mash
- j. say
- k. eat
- l. pray
- m. love
9. Aponte para objetos na sala de aula e faça frases usando as seguintes expressões:
- This is...
- That is...
- These are...
- Those are...
10. Faça frases afirmativas, negativas e interrogativas usando much, many e a lot of.
<sidebar>
- Tier 2
- Lesson:Essentials/CP11|Review 1
- Lesson:Essentials/CP12|Review 2
- Lesson:Essentials/CP13|Review 3
- Lesson:Essentials/CP14|Review 4
- Lesson:Essentials/CP15|Review 5
- Lesson:Essentials/CP16|Review 6
- Lesson:Essentials/CP17|Review 7
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