Difference between revisions of "Lesson:Essentials/CP15"
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Revision as of 08:29, 15 March 2014
3. Leia as seguintes palavras.
this | other | zero | music | pleasure | leisure |
smooth | these | roses | buzz | vision | illusion |
that | then | vase | hazard | version | beige |
weather | there | rise | zip | seizure | measure |
leather | rather | lazy | easy | decision | occasion |
4. Traduza as seguintes frases.
- O vermelho é deles.
- Ela está lavando o seu carro. (o carro dela)
- A minha família é pequena.
- Aquele americano é primo dela.
- A nossa casa é branca.
- A caneta de vocês é azul.
- O primo deles é o Mike.
- Minha irmã não gosta da Julia.
- Nossos vizinhos não trabalham aos sábados.
- Eu não gosto da sua amiga. Você gosta dela?
5. Faça uma lista de compras usando o vocabulário das lições 13, 14 e 15. Depois diga ao seu professor coisas que você precisa e coisas que você não precisa comprar usando as seguintes expressões. Mencione ao menos 10 itens para cada expressão.
- This week I need to buy...
- This week I don't need to buy...
6. Responda com respostas curtas afirmativas e negativas.
- Is he traveling tomorrow?
- Are you enjoying the trip?
- Do you like to eat Chinese food?
- Does she want to study French?
- Do they have a car?
- Is she receiving money?
- Are they interesting people?
- Are we exercising today?
- Are you happy?
- Is she writing an email?
7. Conjugue os seguintes verbos usando he ou she no simple present.
Exemplo:
to work |
---|
She works. |
- watch
- receive
- write
- buy
- mix
- bring
- see
- fry
- mash
- say
- eat
- pray
- love
8. Conjugue os seguintes verbos usando he ou she no present continuous afirmativo, negativo e interrogativo.
Exemplo:
to work | ||
---|---|---|
She is working | She isn't working | Is she working? |
- watch
- receive
- write
- buy
- mix
- bring
- see
- fry
- mash
- say
- eat
- pray
- love
9. Aponte para objetos na sala de aula e faça frases usando as seguintes expressões:
- This is...
- That is...
- These are...
- Those are...
10. Faça frases afirmativas, negativas e interrogativas usando much, many e a lot of.
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