Difference between revisions of "Lesson:Essentials/CP15"

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{<h3>1. Marque as frases que estão incorretas. </h3>
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- I like my friend.
 
- I like my friend.
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+ He won't work for theirs company.
 
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- The computer is hers but I use it too.
 
- The computer is hers but I use it too.
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1. We go to school { in _2 } San Diego.
 
1. We go to school { in _2 } San Diego.
 
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7. Our meeting is { on _2 } Friday.
 
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| leather || rather || lazy || easy || decision || occasion  
 
| leather || rather || lazy || easy || decision || occasion  
 
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===4. Traduza as seguintes frases.===
 
  
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::a. O vermelho é deles.
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::b. Ela está lavando o seu carro. (o carro dela)
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====4. Traduza as seguintes frases.====
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::c. A minha família é pequena.
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::d. Aquele americano é primo dela.
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#O vermelho é deles.
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::e. A nossa casa é branca.
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#Ela está lavando o seu carro. (o carro dela)
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::f. A caneta de vocês é azul.
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#A minha família é pequena.
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::g. O primo deles é o Mike.
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#Aquele americano é primo dela.
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::h. A minha irmã não gosta da Julia.
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#A nossa casa é branca.
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::i. Os nossos vizinhos não trabalham aos sábados.
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#A caneta de vocês é azul.
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::j. Eu não gosto da sua amiga. Você gosta dela?
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#O primo deles é o Mike.
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#Minha irmã não gosta da Julia.
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===5. Faça uma lista de compras usando o vocabulário das lições [[Lesson:Essentials/13 | 13]], [[Lesson:Essentials/14 | 14]] e [[Lesson:Essentials/15 | 15]]. Depois diga ao seu professor coisas que você precisa e coisas que você não precisa comprar usando as seguintes expressões. Mencione ao menos 10 itens para cada expressão.===
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#Nossos vizinhos não trabalham aos sábados.
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#Eu não gosto da sua amiga. Você gosta dela?
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====5. Faça uma lista de compras usando o vocabulário das lições [[Lesson:Essentials/13 | 13]], [[Lesson:Essentials/14 | 14]] e [[Lesson:Essentials/15 | 15]]. Depois diga ao seu professor coisas que você precisa e coisas que você não precisa comprar usando as seguintes expressões. Mencione ao menos 10 itens para cada expressão.====
  
 
:: This week I need to buy...
 
:: This week I need to buy...
 
:: This week I don't need to buy...
 
:: This week I don't need to buy...
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===6. Responda com respostas curtas afirmativas e negativas.===
 
  
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::a. Is he traveling tomorrow?
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::b. Are you enjoying the trip?
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====6. Responda com respostas curtas afirmativas e negativas.====
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::c. Do you like to eat Chinese food?
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::d. Does she want to study French?
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#Is he traveling tomorrow?
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::e. Do they have a car?
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#Are you enjoying the trip?
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::f. Is she receiving money?
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#Do you like to eat Chinese food?
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::g. Are they interesting people?
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#Does she want to study French?
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::h. Are we exercising today?
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#Do they have a car?
−
::i. Are you happy?
+
#Is she receiving money?
−
::j. Is she writing an email?
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#Are they interesting people?
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#Are we exercising today?
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===7. Conjugue os seguintes verbos usando he ou she no simple present.===
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#Are you happy?
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#Is she writing an email?
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====7. Conjugue os seguintes verbos usando he ou she no simple present.====
  
 
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Exemplo:
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::a. watch
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#watch
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::b. receive
+
#receive
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::c. write
+
#write
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::d. buy
+
#buy
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::e. mix
+
#mix
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::f. bring
+
#bring
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::g. see
+
#see
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::h. fry
+
#fry
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::i. mash
+
#mash
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::j. say
+
#say
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::k. eat
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#eat
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::l. pray
+
#pray
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::m. love
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#love
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===8. Conjugue os seguintes verbos usando he ou she no present continuous afirmativo, negativo e interrogativo.===
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Exemplo:
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!colspan="3"|to work  
 
!colspan="3"|to work  
 
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| She is working || She isn't working || Is she working?  
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| She is working. || She isn't working. || Is she working?
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| I am working. || I am not working. || Am I working?
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| You are working. || You aren't working. || Are you working?
 
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::a. watch
+
#watch
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::b. receive
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#receive
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::c. write
+
#write
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::d. buy
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#buy
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::e. mix
+
#mix
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::f. bring
+
#bring
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::g. see
+
#see
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::h. fry
+
#fry
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::i. mash
+
#mash
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::j. say
+
#say
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::k. eat
+
#eat
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::l. pray
+
#pray
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::m. love
+
#enjoy
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====9. Aponte para objetos na sala de aula e faça frases usando as seguintes expressões:====
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#This is...
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#That is...
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#These are...
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#Those are...
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====10. Faça frases afirmativas, negativas e interrogativas usando '''much''', '''many''' e '''a lot of'''.====
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===9. Aponte para objetos na sala de aula e faça frases usando as seguintes expressões:===
 
  
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::This is...
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::That is...
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::These are...
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::Those are...
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===10. Faça frases afirmativas, negativas e interrogativas usando '''much''', '''many''' e '''a lot of'''.===
 
  
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[[Category: Essentials ok]]
  
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{{Tier2R-sidebar}}
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* Tier 2
 
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** Lesson:Essentials/CP11|Review 1
 
−
** Lesson:Essentials/CP12|Review 2
 
−
** Lesson:Essentials/CP13|Review 3
 
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** Lesson:Essentials/CP14|Review 4
 
−
** Lesson:Essentials/CP15|Review 5
 
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** Lesson:Essentials/CP16|Review 6
 
−
** Lesson:Essentials/CP17|Review 7
 
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Latest revision as of 13:59, 7 May 2018



1

Marque as frases que estão incorretas.

I like my friend.
Hers brothers are engineers.
We will invite them mothers to the party.
He is buying his car tomorrow.
We don't know yours parents.
He is at the store with his brother-in-law.
We need the help of our teachers.
You don't have your homework.
This book is not mine.
He won't work for theirs company.
The computer is hers but I use it too.

2

Complete as frases usando a preposição in ou on.
1. We go to school

San Diego.
2. They will travel

Monday.
3. We don't work

weekends.
4. They are

Canada.
5. She buys clothes

the United States.
6. The party is

December.
7. Our meeting is

Friday.



3. Leia as seguintes palavras.

this other zero music pleasure leisure
smooth these roses buzz vision illusion
that then vase hazard version beige
weather there rise zip seizure measure
leather rather lazy easy decision occasion


4. Traduza as seguintes frases.

  1. O vermelho é deles.
  2. Ela está lavando o seu carro. (o carro dela)
  3. A minha família é pequena.
  4. Aquele americano é primo dela.
  5. A nossa casa é branca.
  6. A caneta de vocês é azul.
  7. O primo deles é o Mike.
  8. Minha irmã não gosta da Julia.
  9. Nossos vizinhos não trabalham aos sábados.
  10. Eu não gosto da sua amiga. Você gosta dela?


5. Faça uma lista de compras usando o vocabulário das lições 13, 14 e 15. Depois diga ao seu professor coisas que você precisa e coisas que você não precisa comprar usando as seguintes expressões. Mencione ao menos 10 itens para cada expressão.

This week I need to buy...
This week I don't need to buy...


6. Responda com respostas curtas afirmativas e negativas.

  1. Is he traveling tomorrow?
  2. Are you enjoying the trip?
  3. Do you like to eat Chinese food?
  4. Does she want to study French?
  5. Do they have a car?
  6. Is she receiving money?
  7. Are they interesting people?
  8. Are we exercising today?
  9. Are you happy?
  10. Is she writing an email?


7. Conjugue os seguintes verbos usando he ou she no simple present.

Exemplo:

to work
She works.
  1. watch
  2. receive
  3. write
  4. buy
  5. mix
  6. bring
  7. see
  8. fry
  9. mash
  10. say
  11. eat
  12. pray
  13. love


8. Conjugue os seguintes verbos usando I, you e she no present continuous afirmativo, negativo e interrogativo.

Exemplo:

to work
She is working. She isn't working. Is she working?
I am working. I am not working. Am I working?
You are working. You aren't working. Are you working?
  1. watch
  2. receive
  3. write
  4. buy
  5. mix
  6. bring
  7. see
  8. fry
  9. mash
  10. say
  11. eat
  12. pray
  13. enjoy

9. Aponte para objetos na sala de aula e faça frases usando as seguintes expressões:

  1. This is...
  2. That is...
  3. These are...
  4. Those are...


10. Faça frases afirmativas, negativas e interrogativas usando much, many e a lot of.


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  • Tier 2
    • Lesson:Essentials/CP11|Review 11
    • Lesson:Essentials/CP12|Review 12
    • Lesson:Essentials/CP13|Review 13
    • Lesson:Essentials/CP14|Review 14
    • Lesson:Essentials/CP15|Review 15
    • Lesson:Essentials/CP16|Review 16
    • Lesson:Essentials/CP17|Review 17

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